Đảm Bảo An Toàn Người Bệnh Qua Việc Tinh Gọn Cơ Sở Đào Tạo Y Tế
Trong bối cảnh Việt Nam đang thực hiện kế hoạch chiến lược nhằm tinh gọn và hiệu quả hóa hệ thống giáo dục, việc sắp xếp các cơ sở đào tạo y tế đang trở thành một vấn đề đầy thách thức. Mục tiêu không chỉ là đơn giản giảm bớt số lượng cơ sở, mà còn phải đảm bảo chất lượng và an toàn cho người bệnh, điều này có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong lĩnh vực y tế.
Để hiểu rõ hơn về sự cần thiết của việc cải cách này, chúng tôi đã có cuộc trao đổi với GS.TSKH.BS. Dương Quý Sỹ, một chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực đào tạo y tế. Ông hiện là Chủ tịch Hội Y học Giấc ngủ Việt Nam và đồng thời là giáo sư kiêm nhiệm tại các trường đại học danh tiếng ở Mỹ và Pháp. Khởi Động Cơ Sở Mới Của Bệnh Viện Phụ Sản Trung Ương: Chấ… Đột Phá Trong Y Học Việt Nam: Phẫu Thuật Robot Từ Xa Thàn… Đóng Góp Nổi Bật Của Quân Y Việt Nam Tại Nam Sudan
GS.TSKH.BS. Dương Quý Sỹ chia sẻ ý kiến về việc nâng cao chất lượng ngành y tế trong một buổi lễ kỷ niệm quan trọng. Ảnh: NVCC
Giảm Biên Chế Gắn Với Chất Lượng Đào Tạo
PV: Thưa giáo sư, theo Kế hoạch số 06-KH/TW, có mục tiêu giảm tối thiểu 20% số lượng cơ sở giáo dục đại học công lập đến năm 2027 và 30% đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp trước năm 2026. Ông đánh giá như thế nào về tầm quan trọng của việc tái cấu trúc này, đặc biệt là trong bối cảnh ngành y tế? Làm thế nào để đảm bảo tính đặc thù trong đào tạo y khoa được bảo tồn?
GS.TSKH.BS. Dương Quý Sỹ: Việc này là một bước đi quan trọng để hiện đại hóa hệ thống quản lý giáo dục. Mục tiêu chính không phải chỉ là giảm số lượng mà là tái cấu trúc để nâng cao hiệu quả và chất lượng đào tạo. Chúng ta cần tránh việc sáp nhập theo kiểu cơ học, mà cần phải đảm bảo các trường đào tạo y tế vẫn giữ được mối liên hệ chặt chẽ với bệnh viện thực hành để không làm ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực.
Hiện tại, chúng ta đã giảm hơn 50% đầu mối trong hệ thống giáo dục y tế, với khoảng 25 trường cao đẳng y tế công lập. Tuy nhiên, việc sáp nhập vẫn cần được thực hiện cẩn trọng, vì đây là lĩnh vực đào tạo mang tính đặc thù, yêu cầu sự tuân thủ của nhiều quy định pháp lý.
Việc chuyển giao lãnh đạo cho các cơ sở đào tạo về các tỉnh sẽ giúp tăng cường tính chủ động và phù hợp với nhu cầu thực tế của từng khu vực. Đáng chú ý, chúng ta cần bảo đảm mỗi tỉnh có ít nhất một trường cao đẳng y tế hiện đại gắn liền với các bệnh viện thực hành để cung cấp nguồn nhân lực chất lượng.
Các Mô Hình Đào Tạo Bền Vững
PV: Vậy theo ông, mô hình nào là phù hợp và bền vững cho hệ thống đào tạo Y – Dược hiện nay? Các cơ quan quản lý cần những cơ chế nào để hỗ trợ việc này?
GS.TSKH.BS. Dương Quý Sỹ: Chúng ta cần xây dựng hệ sinh thái đào tạo y tế liên thông, trong đó trường cao đẳng hoặc đại học y đóng vai trò trung tâm, còn bệnh viện thực hành là nơi diễn ra các hoạt động lâm sàng. Mô hình này sẽ tạo ra sự kết nối chặt chẽ giữa đào tạo và thực hành, từ đó nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực.
Đối với các cơ sở y tế trực thuộc Bộ Y tế, cần tiến hành sáp nhập các bệnh viện chuyên sâu vào mô hình giáo dục, tạo ra phức hợp y học Trường – Viện. Điều này không chỉ giúp giảm thiểu khâu quản lý mà còn kết nối chặt chẽ giữa nghiên cứu và thực hành lâm sàng.
Cần tuân thủ năm nguyên tắc chính trong quá trình tái cấu trúc: đảm bảo chất lượng đào tạo và an toàn cho người bệnh, duy trì tính liên tục trong hệ thống giáo dục, quy hoạch nguồn nhân lực phù hợp với nhu cầu trong tương lai, tăng cường sự tự chủ và trách nhiệm giải trình, đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục y tế.
Mặt khác, chúng ta cũng nên chú trọng vào việc tạo động lực cho đội ngũ giảng viên và bác sĩ lâm sàng, đảm bảo họ có thể đảm đương vai trò trong ba mảng: giảng dạy, nghiên cứu và chăm sóc bệnh nhân. Chính phủ cần có cơ chế tự chủ phù hợp để các cơ sở đào tạo y tế có thể hoạt động hiệu quả hơn.
Cần triển khai đồng bộ các chính sách nhằm ổn định tâm lý và phát huy năng lực của đội ngũ trí thức y khoa. Trong đó, đầu tư cho nghiên cứu và phát triển tạo điều kiện cho các chuyên gia có thể cống hiến hết mình cho ngành y tế. Việc này không chỉ mang lại lợi ích cho cá nhân họ mà còn cho toàn xã hội.
Đảm bảo an toàn và chất lượng phục vụ người bệnh là nhiệm vụ hàng đầu trong mọi quyết sách. Chúng ta cần xây dựng một môi trường học tập, nghiên cứu và thực hành đảm bảo tiêu chuẩn cao nhất để đáp ứng được nhu cầu phát triển y tế hiện đại trong tương lai.
PV: Xin cảm ơn Giáo sư đã dành thời gian cho cuộc trao đổi!
Đào tạo Y khoa: Hệ lụy từ những ‘điểm gãy’ kiến thức nền tảng
Lưu ý: Nội dung mang tính tham khảo, không thay thế cho việc chẩn đoán, thăm khám và điều trị y khoa chuyên nghiệp. Vui lòng tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên gia y tế trước khi áp dụng.
