Giảm Thiểu Hệ Thống Cơ Sở Giáo Dục: Hướng Đi Mới Cho Năm Học 2026-2027
Trong bối cảnh năm học mới đang tới gần, ngành giáo dục đang nỗ lực thực hiện các cải cách nhằm tinh gọn hệ thống giáo dục công lập. Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức một hội nghị quan trọng để đánh giá tiến độ sắp xếp và tổ chức các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông.
Tại hội nghị, thông tin cho thấy tổng số cơ sở giáo dục công lập trên toàn quốc sẽ giảm từ 37.386 xuống 20.284, tức là sẽ có 17.102 đầu mối được cắt giảm, tương đương với 45,7% tổng số. Biện pháp này tập trung vào việc tổ chức lại các trường học thành những đơn vị đa cấp học và chuyển đổi các cơ sở cũ thành phân hiệu, điểm trường mới. Mặc dù giảm bớt số lượng cơ sở, nhưng những địa điểm giáo dục thiết yếu, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, vẫn sẽ được duy trì nhằm đảm bảo quyền tiếp cận giáo dục cho học sinh. Tăng Cường Kiểm Soát Hoạt Động Môi Giới Tại Sân Bay Nội Bài Dự Báo Thời Tiết: Đợt Mưa Lớn Ở Bắc Bộ Sắp Kết Thúc Chính Sách Tài Chính Mới: Giảm Thuế Để Ổn Định Kinh Tế Vĩ Mô
Quang cảnh hội nghị đánh giá tình hình triển khai sắp xếp, tổ chức cơ sở giáo dục công lập do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Ảnh: MOET
Bộ GD&ĐT nhấn mạnh rằng, mô hình trường học sau sắp xếp cần được vận hành dưới một pháp nhân thống nhất, cùng với hệ thống quản trị hiệu quả và trách nhiệm rõ ràng. Trọng tâm của quá trình này là đảm bảo các cơ sở giáo dục duy trì hoạt động một cách ổn định, nhằm không ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.
Hơn nữa, trong khi thực hiện việc tinh gọn bộ máy, việc xử lý nhân sự từ các cán bộ quản lý, giáo viên đến nhân viên được các địa phương thực hiện theo hướng sử dụng tối đa nguồn lực hiện có. Sẽ có sự ưu tiên cho những vị trí tại trường chính hoặc tại những điểm trường cần thiết. Đối với nhân viên hành chính, xu hướng là tổ chức sắp xếp theo hình thức gọn nhẹ, nhưng vẫn sẽ giữ lại những vị trí chủ chốt phục vụ chất lượng giáo dục như thư viện và y tế học đường.
Trong phát biểu của mình, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng đã nhấn mạnh rằng mục tiêu cuối cùng của việc sắp xếp chính là bảo đảm cơ hội học tập cho tất cả học sinh, với tiêu chí lấy học sinh làm trung tâm. Ông cũng lưu ý rằng nếu không thực hiện tốt việc sắp xếp, điều này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục.
Đồng thời, lãnh đạo Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương phải hoàn tất việc sắp xếp trước khi năm học mới bắt đầu, và cần đảm bảo rằng quy trình triển khai sẽ được đánh giá một cách đầy đủ và có lộ trình cụ thể.
Các chỉ thị liên quan đến công tác này đã được Thủ tướng Chính phủ, thông qua Chỉ thị số 31/CT-TTg ban hành vào ngày 5/8. Chỉ thị này yêu cầu Bộ GD&ĐT hướng dẫn cụ thể cho các địa phương về phương thức quản trị và quy mô của cơ sở giáo dục ngay sau khi ổn định việc sắp xếp. Thủ tướng cũng đã giao nhiệm vụ cho Bộ GD&ĐT xem xét và hoàn thiện các quy định về quản lý nhà nước tại cấp tỉnh và xã, đồng thời nghiên cứu mô hình quản lý mới giữa hệ thống trường công và trường tư trên cùng một địa bàn.
Sáp nhập trường học cần lời giải căn cơ cho chất lượng giáo dục
Lưu ý: Nội dung mang tính tham khảo, không thay thế cho việc chẩn đoán, thăm khám và điều trị y khoa chuyên nghiệp. Vui lòng tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên gia y tế trước khi áp dụng.
